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LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA INTERCULTURAL BILINGÜE

MENDIETA OTALORA, WILLIAN JESUS / CASTILLA LOZANO, JORGE LUIS / SÁNCHEZ FONTALVO, IVÁN MANUEL

La lucha del pueblo originario ik? por alcanzar un modelo educativo propio, ha sido al mismo tiempo la lucha por sobrevivir al conflicto armado. Como respuesta, se viene implementando desde 1989 un enfoque de educación intercultural bilingüe, denominado etnoeducación, encaminado a satisfacer las necesidades de estas comunidades. Actualmente se está replanteando esta perspectiva...

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