La mayor parte del pensamiento de Alfredo Tappan en torno a su ofi- cio, está contenido en las grabaciones de las clases que impartió, en- señando conceptos razonados a partir de su experiencia de sesenta y cuatro años en televisión, anotado en los programas guías de modo sucinto, y desarrollado por extenso en clase abierta con sus estudiantes. Para la presentación del legado se ha recurrido al diálogo (dialéctica) como método didáctico, considerando que es una forma privilegiada de comunicación activa, viva y productiva, que denota una atmósfera óptima de convivencia.
