Búsqueda de Editorial : FONDO DE CULTURA ECONOMICA / Colección : Psicología, Psiquiatría y Psicoanálisis

5 resultados

  • PSICOANALISIS DE LA SOCIEDAD CONTEMPORANEA
    FROMM, ERICH
    Los estragos provocados por el sistema industrial y el capitalismo moderno han llevado al ser humano a huir de la libertad. Este libro, análisis de tal huida, se centra en el concepto de la enajenación y presenta la alianza entre la psicología patológica y la ética humanista. Al pretender resolver los conflictos que agobian a la sociedad moderna, se van dibujando los conceptos ...
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  • LA TEORIA DEL APEGO
    GOJMAN DE MILLÁN, SONIA / HERREMAN, CHRISTIAN / SROUFE, L.ALAN
    En este libro, los autores presentan la aplicación de los principios de la teoría del apego, del psiquiatra y psicoanalista John Bowlby, en varias comunidades de diversos lugares del mundo (incluida una comunidad rural en México) y demuestran la efectividad de la teoría del apego y lo importante que es en el desarrollo humano en dos niveles, tanto evolutivo, es decir, de especi...
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    $ 72,000.00

  • LA REVOLUCIÓN DE LA ESPERANZA
    FROMM, ERICH
    Fromm analiza los rasgos esenciales de nuestra sociedad tecnológica y sus efectos sobre el hombre. Advierte el peligro de su mecanización, que sólo puede evitarse si optamos por la vida y la naturaleza. Con este objetivo, propone la creación de un movimiento humanista radical de pequeños grupos descentralizados con una meta común y un aprecio de los valores de una vida nuevamen...
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  • EL PRIMER AÑO DE VIDA DEL NIÑO
    SPITZ, RENÉ ARPAD
    Esta descripción, cuidadosa y detallada, del intercambio emocional entre las madres y sus criaturas aspira a tener un círculo de lectores más amplio que el habitual de las publicaciones psicoanalíticas. Su forma de observación, la labor realizada con la cámara y los tests son tan esmerados que han de atraer a los psicólogos teóricos.En el transcurso de su libro, el doctor Spitz...
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  • LA FORMACION DEL SIMBOLO EN EL NIÑO
    PIAGET, JEAN
    Jean Piaget hace una investigación minuciosa acerca de los pasos sucesivos que atraviesa la mente infantil -desde la ausencia de imitación hasta la representación cognoscitiva (las llamadas categorías representativas)- basándose en observaciones directas que ejemplifican sus razonamientos y conclusiones. ...
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